طرح جابر چیست؟

طرح جابر شامل مجموعه ای از پروژه های علمی در مقطع دبستان می باشد که بر اساس آن دانش آموز باید یک موضوع خلاقانه را انتخاب نماید، بطوریکه بتواند یکی از مشکلات و موانع زندگی روزمره را مرتفع نماید. پروژه های طرح جابر بن حیان الزاما بایستی به این نحو باشند و اجباری برای علمی بودن آنها وجود ندارد.

طرح جابر چیست؟ ( مفهوم طرح جابر )
مراحل طرح جابر در طول یک سال تحصیلی به چهار دسته شامل آموزشگاهی، منطقه ای، استانی و کشوری تقسیم بندی می شود. در مرحله آموزشگاهی تمامی دانش آموزان در این طرح شرکت می کنند و طرح های خود را به آموزشگاه تحویل می دهند. سپس از بین پروژه های دانش آموزان، یکسری طرح انتخاب شده و به ناحیه فرستاده می شوند. در ناحیه طرح های منتخب انتخاب شده و به مرحله استانی ارسال می شوند و سپس طرح های برتر استانی به مرحله کشوری ارسال می شوند.

لوازم مورد نیاز جهت شرکت در نمایشگاه جابر بن حیان

برای شرکت در نمایشگاه طرح جابر به یکسری لوازم نیاز داریم که بسیار با اهمیت می باشند. این لوازم شامل دفتر یادداشت (کارنما)، تابلوی نمایش، مواد نمایش و گزارش کتبی می باشند. در دفتر یادداشت تمامی وقایع با ذکر روز و تاریخ یادداشت می گردد. وظیفه یادداشت برداری از وقایع برای دانش آموزان کلاس اول ابتدایی که توانایی نوشتن را به صورت کامل ندارند؛ بر عهده اولیاء می باشد. لازم به ذکر است که پروژه آزمایش، بایستی در یک گزارش کتبی 9 صفحه ای و همچنین پروژه طراحی و ساخت، نیز در یک گزارش کتبی بین 14 تا 18 صفحه آماده گردد. والدین بایستی با دقت به کامل بودن گزارش کتبی دانش آموزان نظارت داشته باشند.

حال به ویژگی های مهم و با اهمیت تابلوی نمایش می پردازیم. جنس تابلوی نمایش بایستی از کارتن پلاست محکم با سه دیواره باشد. ابعاد تابلو بایستی به این صورت باشد که ارتفاع آن بین 90 تا 100 سانتیمتر و عرض بخش مرکزی تابلو بین 50 تا 60 سانتیمتر و عرض دیواره های چپ و راست نیز بین 25 تا 30 سانتیمتر باشند. بایستی توجه داشته باشیم که مطالب حتما بر روی کاغذ A4 سفید با حاشیه رنگی نوشته شده باشند و سپس بر روی تابلو نصب شوند.

پروژه طبقه بندی ساده طرح جابر مختص دانش آموزان پایه اول دبستان

دانش آموزان پایه اول دبستان جهت شرکت در طرح جابر می توانند پروژه های در سطح طبقه بندی ساده، دوتایی یا رتبه ای را انتخاب نمایند. در طبقه بندی دوتایی دانش آموزان خصوصیاتی از طرح خود را انتخاب کرده و در دو صورت عنوان می کنند. به عنوان مثال می توانند برگ ها را مورد بررسی قرار دهند و آنها را در دو دسته پهن و دندانه دار تقسیم بندی کنند. اما در طبقه بندی رتبه ای دانش آموز مورد انتخابی خود را بر اساس شدت و کیفیت رتبه بندی می کند. به عنوان مثال دانه ها را از کوچک به بزرگ یا برگ ها را از باریک به پهن طبقه بندی می کند.

تهیه تابلوی نمایش پروژه طبقه بندی ساده

شکل زیر یک مقیاس کوچک از تابلوی نمایش طبقه بندی ساده است که دانش آموزان پایه اول جهت شرکت در طرح جابر بایستی تهیه کنند. تابلوی نمایش حتما بایستی از جنس کارتن پلاست باشد. این تابلو از دو دیواره و یک بخش مرکزی تشکیل شده است که در بخش های قبلی به اندازه ابعاد تابلوی نمایش پرداختیم.

پروژه علمی طبقه بندی ساده ( پروژه علمی طبقه بندی ساده طرح جابر )

این تابلوی نمایش دارای قسمتی به نام عنوان می باشد که در آن عنوان طرح انتخابی درج می گردد. در بخش تحقیق های زمینه ای دانش آموز بایستی تحقیق هایی که در آن زمینه به صورت کتابخانه ای، زمینه ای یا پرسشی انجام داده را ذکر نماید. در بخش بعدی دانش آموز بایستی تصاویر سوژه مورد نظر را الصاق کند. مثلا اگر دانش آموز سوژه ای از برگ ها دارد بایستی عکس هایی از برگ های انتخابی را در تابلو بچسباند. در انتهای بخش مرکزی نیز باید نتیجه گیری توسط دانش آموز نوشته شود. در دیواره سمت راست نوع طبقه بندی که شامل دوتایی یا رتبه ای می باشد نوشته می شود. همچنین دیواره سمت چپ شامل بخش های مشخصات دانش آموز، سپاسگزاری و منابع می باشد.

یک دفتر یادداشت یا کارنما که وقایع در آن بصورت کامل ثبت شده و همچنین مواد آزمایشی را بایستی به تابلو الصاق کرد. مثلا دانش آموزی که روی طبقه بندی دانه ها با توجه به اندازه آنها تحقیق کرده است بایستی دانه ها را در اندازه های مختلف در جعبه قرار داده و ارائه دهد.

پروژه نمایش علمی

موضوعی را که دانش آموزان پایه های دوم، سوم، چهارم و پنجم دبستان بالاخص پایه های دوم و سوم می توانند انتخاب نمایند، مبحث پروژه نمایش علمی می باشد. دانش آموز پروژه علمی را بر اساس تحقیق، مدل یا نمایش علمی ارائه می دهد. در زمینه تحقیق، دانش آموز به دو صورت کتابخانه ای یا میدانی به تحقیق می پردازد. در زمینه مدل اگر دانش آموز قصد داشته باشد طرح پیشنهادی خود را به صورت مدل ارائه دهد بایستی یک ماکت از آنرا بسازد. در نمایش علمی نیز دانش آموز بایستی همراه با ارائه تابلوی نمایش به صورت عینی هم یک نمونه را گزارش کند.

پروژه آزمایش

 دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم دبستان می توانند پروژه هایی را جهت شرکت در طرح جابر انتخاب نمایند که در زمینه آزمایش باشند. دانش آموزان بایستی آزمایشی را بر اساس یک نیاز طراحی کنند. دانش آموزان برای کسب اطمینان از نتایج حاصل از آزمایش حداقل دو بار بایستی فرآیند آزمایش را تکرار کنند. در این پروژه حتما باید یک گزارش کتبی 9 صفحه ای نگارش شود. در تابلوی نمایش مربوط به آزمایش حتما بایستی فرضیه و نتیجه گیری به صورت جدول یا نمودار ذکر گردد.

پروژه علمی آزمایش ( پروژه علمی آزمایش طرح جابر )

پروژه طراحی و ساخت

دانش آموزان پایه ششم جهت شرکت در طرح جابر بایستی پروژه طراحی و ساخت را انتخاب نمایند. این پروژه نیز دارای گزارش کتبی می باشد که با احتساب صفحه عنوان بین 14 تا 18 صفحه می باشد. در این نمونه نیز تابلوی نمایش حتما بایستی دارای شکل، نمودار، طراحی اولیه و نهایی باشد. حتما عکس هایی را که توسط دانش آموز در طول پروژه گرفته شده، باید بر روی تابلو چسبانده شود و حتما عنوان شود که بر اساس چه نیازی این پروژه انجام شده است.

پروژه علمی طراحی و ساخت ( پروژه علمی طراحی و ساخت طرح جابر )

طرح جابر

طرح جابر کلاس اول – جابر کلاس پنجم – طرح جابر کلاس ششم – طرح جابر کلاس دوم – طرح جابر کلاس چهارم – طرح جابر کلاس سوم – طرح جابربن حیان – موضوعات طرح جابر – بهترین طرح جابر – روش ساخت طرح جابربن حیان – عکس طرح جابر – نمونه طرح جابربن حیان – نمونه طرح جابر

موضوع برای طرح جابر

موضوع طرح جابر کلاس چهارم – طرح جابر کلاس دوم حیوانات – طرح جابر کلاس پنجم طراحی و ساخت – طرح جابربن حیان کلاس ششم – طرح جابربن حیان کلاس اول – دفتر کارنما طرح جابر – نمونه طرح جابربن حیان در ابتدایی – طرح جابر ابن حیان

طرح جابر طراحی و ساخت – طرح جابربن حیان کلاس چهارم – طرح جابربن حیان چیست – طرح جابر کلاس اول چیست – طرح جابربن حیان کلاس پنجم – نمونه طرح جابر کلاس اول – بهترین طرح جابربن حیان کلاس ششم – موضوع برای طرح جابر کلاس ششم – بهترین طرح جابربن حیان پایه پنجم

طرح جابر ششم

کاردستی جابربن حیان – نمونه های طرح جابر – طرح جابر برای کلاس اول – طرح جابربن حیان کلاس سوم – طرح جابر حیان – طرح های جابربن حیان – درست کردن طرح جابر – دفتر کارنما – ساخت طرح جابر – چگونه دفتر کارنما درست کنیم – طرح جابر پایه ششم

طرح های برگزیده کشوری جابربن حیان

طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی – طرح جابربن حیان کلاس ششم طراحی و ساخت – طرح جابر گیاهان دارویی – نمونه هایی از طرح جابر – در مورد طرح جابر – طرح جابر برای کلاس ششم – طرح جابر پایه چهارم – تحقیق در مورد طرح جابر

نمونه طرح جابر کلاس دوم

موضوعات طرح جابر کلاس پنجم – بهترین طرح جابربن حیان – در دفتر کارنما چه بنویسیم – نمونه کار طرح جابر – جابربن حیان ششم ابتدایی – عکس طرح جابربن حیان – طرح جابر کلاس چهارم دبستان – ماکت طرح جابر

موضوعات طرح جابربن حیان کلاس پنجم ابتدایی – موضوع های طرح جابر – موضوع برای طرح جابر کلاس چهارم – موضوع طرح جابر کلاس اول – طراحی و ساخت طرح جابر – موضوع در مورد طرح جابر – نمونه کارهای طرح جابر – طرح های جابربن حیان کلاس ششم – درباره طرح جابر

عنوان برای طرح جابر

موضوعات پیشنهادی طرح جابر پایه اول – طرح جابر دوم دبستان – موضوعات طرح جابر پایه دوم – طرح جابر بن حیان کلاس اول ابتدایی – ساخت ربات برای طرح جابر – تصاویر طرح جابر – نمونه دفتر کارنما طرح جابربن حیان – دانلود رایگان دفتر کارنما – کاردستی برای طرح جابربن حیان